美工方案,美工区方案范例8篇

方案可以提升自己对下阶段工作的掌握程度，当我们因为迷茫错过某些事情时，我们需要制定一套切实可行的方案。励志的句子编辑选择了最有价值的“美工区方案”资料供读者方便参考，所有提供的信息仅供参考，具体情况还需要根据实际情况做出判断！

目标：

1、能用线描进行大胆的创作并复制出相同的蝴蝶。

2、感受从平面到立体的趣味，体验成功的快乐。

准备：

记号笔、已经做好的蝴蝶每人两只，6只立体的蝴蝶供幼儿观察、双面胶、毛根

过程:

一、导入

出示蝴蝶，花园里飞来一只蝴蝶，又飞来了一只蝴蝶，这两只蝴蝶有什么不一样？这是一只立体的蝴蝶。

二、探索立体的蝴蝶

1、这只立体的蝴蝶也飞到了小朋友的桌上，我们一起来看看讨论一下：这只立体的蝴蝶图案有什么特点？它是怎么做出来的？幼儿互相讨论。

2、你们发现立体蝴蝶的图案有什么特点？它是由两只一模一样的蝴蝶组_怎样才能画出两只一样的蝴蝶呢？

3、它是怎么做出来的？触角呢？

三、制作立体的蝴蝶

1、花园里的花都开了，我们也来做只立体的蝴蝶飞到花从中去好吗？

2、提出要求：（1）先把两只蝴蝶用线描装饰，注意左右对称，两只蝴蝶是一模一样的。

（2）把两只蝴蝶用双面胶贴在一起，在贴的时候注意把毛根夹在中间。

3、幼儿操作，教师巡回指导：鼓励幼儿运用线描的技能大胆创作并注意对称，照顾幼儿个体差异，给予适当的指导。

四、作品评价

（1）鼓励幼儿自由地相互欣赏创作的蝴蝶。

（2）集体欣赏：你喜欢哪只蝴蝶_什么？

五、结束：

我们现在和蝴蝶一起到花园里去跳舞吧!

了解鳄鱼的口腔结构和功能，制作鳄鱼响板，尝试用各种材料制作鳄鱼的牙齿并装饰鳄鱼。

废旧纸板（长方形）、一次性饭盒、瓶盖、双面胶、纸黏土、吸管、彩色小纸条、胶枪、毛根等。

1.请幼儿观察鳄鱼的口腔，了解鳄鱼牙齿锋利却不能撕咬嚼碎食物，只能靠上下颌夹住、吞咽食物。

2.请幼儿观察并试玩鳄鱼响板，观察鳄鱼响板制作步骤图，与同伴讨论制作方法。

3.制作鳄鱼响板：

●将废旧纸板对边折，作为鳄鱼大嘴巴的上下颌。

●在对折的纸板内部用海绵胶或胶枪贴上瓶盖。注意：瓶盖必须对称。

●在绿色纸上画出鳄鱼头像，剪下后贴在纸板外侧，做成鳄鱼的头部，并进行装饰。

●请幼儿创造性地用纸黏土、吸管、瓜子壳等各种材料进行揉、捏、剪的形式做成鳄鱼尖尖/扁扁的牙齿。

4.欣赏同伴作品，并商讨改进方

要怎么制定科学的方案呢？为了更好地完成工作目标。我们需要事先制定方案。考虑到您的需求我们编辑了“美工区方案”，我们将对您的问题和需求提供专业的建议和意见！

一、活动目标：

1、能自主观察图示，研究制作方法。

2、对身边的事物感兴趣，喜欢动手动脑解决问题，能在操作探索中充分感知特点及简单构造，并进行制作。

3、培养对手工活动的兴趣。

二、活动准备：

1、课件、范例。

2、图示。

3、卡纸、勾线笔、剪刀、双面胶、彩纸、吸管。

三、活动过程：

（一）游戏导入。

1、游戏《请你跟我这样做》，动作都在眼睛附近。

2、大家有发现，我们的动作有什么特点吗？

我们的小手就像个面具一样做出各种手势，今天我们就一起来做手势面具。

3、出示面具。喜欢吗？

（二）研究制作方法。

1、这么好玩的面具是怎么做成的呢？我们一起来研究下。

2、出示图例

大家一起来看看，小组里说说，你看懂了哪些。

3、小组交流，教师轮流观察幼儿情况。

4、班级交流，说说看懂了哪些。

注意：对折的地方一定要有相连。

眼睛的距离自己要量一下，剪时先对折再剪。

5、你还能做些什么手势，我们一起来学学。

（三）幼儿制作

幼儿制作手势面具，教师巡视指导，提醒幼儿一定要有连接。

（四）讲评

指名说说你的面具是什么手势做的

(五)一起来跳舞

幼儿戴上手势面具，跟着音乐来跳舞。

大班手工折灯笼

活动目标：

1引导孩子们剪折作灯笼。

2让孩子们正确使用剪刀。

三。培养孩子耐心做事的习惯，体会做文书工作的乐趣。

活动准备：

1、幼儿活动用书纸工第8页。

2、幼儿人手一把剪刀。

3、范例一幅。

活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣。

1老师：孩子们，你们家门口挂着灯笼吗？灯笼是什么颜色的？

2、教师出示制作好的灯笼：看！今天老师带来了一个自己做的灯笼。你想看看吗？是什么样的？

二、引导幼儿观察并学习新年树的制作方法。

1今天，杨老师要教孩子们做这个漂亮的灯笼。（请幼儿观察图示）

2你觉得最难做的地方是什么？（解题——虚线折叠处采用同伴答疑、教师重点示范的方法解决）。

3、教师示范讲解灯笼的制作方法。

（1）教师：小朋友们知道这灯笼是怎样制作的吗？

（2）教师一边示范制作一边讲解：

① 首先沿着正方形的外轮廓切割正方形。

② 把方纸对折，打开，折到中心线。

③ 把短边沿虚线折起来，然后翻过来。

④

伴随着科技的发展，我们动不动就要写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，你也许正需要一些范文作为参考，下面的内容是小编为大家整理的美术招生工作方案(优选)，更多相关信息请继续关注本网站。

随着社会经济的不断发展，美术教育的重要性也愈发凸显。而在美术教育中，美术招生工作是至关重要的一环。一个好的美术招生工作方案能够吸引更多优秀的学生报考，同时也能够提高学校的教育水平和声誉。为此，本文将就美术招生工作方案的优选进行进一步探讨。

一、招生宣传

招生宣传是影响美术招生工作的首要因素。在宣传方面，学校可以采用多渠道、全方位的方式进行推广。例如，利用校园广告、教育网站、社交媒体等形式发布招生信息，利用学生家长会、社区联合会等组织开展招生宣传活动，还可以在高中、初中建立招生项目政策咨询处等等。建立多元化、富有创意的宣传媒介，无疑可以吸引更多学生参与美术招生。

二、考生选拔

在美术招生中，考生选拔是至关重要的环节。许多学校会根据考生的素质、能力和兴趣进行综合筛选。在选拔考生时，学校可以采用多种方式，如考画技、色彩感知、造型能力、观察力等等。此外，学校可以结合面试、作品展评等方式，考察考生的艺术素养和人文素质。如此一来，不但能够选拔到具备出色美术天赋的学生，同时也能够在学生全面发展方面进行更为广泛的培养。

三、课程设置

课程设置是影响美术招生工作的另一个重要因素。学校应该根据不同的教育阶段和学生特点，针对性地设置课程。例如，对于高中阶段的学生，可以设置专业课程，包括素描、色彩构成、版画、油画、雕塑等等。而对于初中和小学，则可以设置培养学生综合素质的基础美术课程。此外，学校可以针对学生的兴趣和需求，加强课程的定制性和创新性，充分发挥学生在美术方面的潜力。

四、教育资源

教育资源是美术教育的重要组成部分，也是学生获得美术教育资源的主要场所。因此，学校应该在资源建设方面下足功夫。例如，改善美术教育学生的学习环境，扩大美术资源的使用范围和途径，开展各类美术实践活动等等。提升教育资源的质量和数量，对于学生的美术发展和文化认同都将起到重要作用。

五、师资力量

师资力量是美术教育的核心资源。拥有专业、敬业、富有创新精神的师资队伍是美术招生工作的必备条件之一。因此，学校应该在招录时考察教师的背景和教学经验，注重培养专业和实践能力，并为教师提供良好的教学环境和技术支持。

在美术招生工作方案的优

我找到了一篇网络上非常适合大家阅读的“美容方案”文章。根据我个人经验，成功是给予那些做好准备的人，特别是在企业发展的新方向。通常情况下，我们会被要求事先制定活动方案，这些方案对于工作的正常进行起到指导作用。但请注意，以上仅供您在工作和学习中参考。若您需要具体实现方案，请务必与专业人士取得联系！

1．找到准确的市场定位

如果我和你说任何经营的产业、产品都需要顺应市场，那你一定会不屑一顾的说：“这种大道理我也会讲！”可是这也的确是最重要的一点。

作为一个经营实体，美容院同样要找准自己的是市场定位，不同的城市、不同的消费人群决定了你的经营项目和经营范围。所以投资者在投资前需要对目前的市场进行全面的调查、了解，然后经过透彻的分析判断，最终建立起明确的目标，找到自己准确的市场定位。由于市场不会永远的一陈不变所以在以后的经营中仍需时刻把握市场，掌握时尚的趋势，对自己的定位做出相应的调整。尽可能的控制那些善变的要素，掌握服务项目的生命周期，定时地引进产品、项目。了解美容院自身的缺点和有点，并对其加以利用，以获得最大的利润。

对一家美容院来说掌握女性顾客的消费倾向和消费心理是极其重要的，只有掌握了你的主要客户群体你才能摆正自己的位置。所以在开设美容salon之前不妨先调查一下你所在城市的女性人口数量，年龄阶段，愿意进行护理的百分比，这座城市的气候、环境特点对女性皮肤身体的影响，你的竞争对手的基本情况，以及你所在城市的整体消费能力都是不容忽视的。这将决定你定要在这里开店，开设店面的大小，产品和项目的选挥诸多问题。

面对这个问题我的日本朋友是这样做的：首先他通过自己的朋友了解到美容院落这个行业在中国已经经过几年的发展一步步走向成熟，在一些大城市经常出入美容院的人数不断的增加，所以她凭借自己在日本多年经营美容salon的经验，毅然来到中国投资。她选择了一座在城市因为这里的.消费人群更多，并把店面开在了离使馆区很近并且高档涉外写字楼聚集的地方这样更容易吸引日本的客人。而且店面大小适中，装修风格时尚，产品和护理项目比较全面。因为来这里的客人消费能力较高，所以价位设置也是高档水平。

2．寻找适合于自己的经营理念

现在越来越多的美容院开始注意到一套好的管理经验的重要性。实际上不少的美容院在经营上存在着失误，这既有来自外部竞争的威胁所造成的，也有内